Bajo la supervisión del maestro de demostración y el subdirector, brinde apoyo instructivo y en el aula y supervise a los estudiantes en la escuela UCLA Lab. Los deberes incluyen una amplia variedad de tareas que involucran apoyo educativo y en el salón de clases para ayudar al maestro en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes. Colaborar con el personal docente y administrativo para implementar el programa educativo diario en la UCLA Lab School, proporcionar supervisión fuera del aula (almuerzo, recreo, excursiones, llegada / salida) para los estudiantes según lo asignado y brindar asistencia no instructiva a la oficina. personal y profesores. Tenga en cuenta que este puesto está sujeto a posibles restricciones durante las vacaciones y los meses de verano. Porcentaje de tiempo: 100 Inicio de turno: 7:30 pm Fin de turno: 3:30 pm Calificaciones para el puesto 26 Registros Calificaciones Requerido / Preferido 1. Bilingüe; habilidad para hablar, leer y escribir español / inglés. Requerido 2. Habilidad para hablar con claridad y sencillez para transmitir información e instrucciones a los niños. Requerido 3. Capacidad para trabajar y hablar con personas de diversos orígenes sociales, culturales, económicos y educativos para dar la bienvenida y establecer buenas relaciones laborales con el personal, los padres y los niños. Requerido 4. Habilidad para contribuir a un entorno educativo positivo y estimulante. Requerido 5. Habilidad para establecer y mantener una relación de trabajo cooperativa con otros miembros del personal. Requerido 6. Capacidad para aplicar la teoría y los enfoques de la enseñanza a la enseñanza relevante en el aula. Requerido 7. Capacidad para hacer un inventario de los materiales y equipos del plan de estudios para uso en el aula. Requerido 8. Experiencia demostrada trabajando con niños en un entorno educativo de preescolar a sexto. Requerido 9. Capacidad para configurar y organizar materiales de clase para niños dentro de un horario establecido. Requerido 10. Conocimiento práctico de métodos eficaces y apropiados para trabajar con niños. Requerido 11. Conocimiento práctico de las materias básicas en el nivel de grado al que se asigna el empleo en un entorno de preescolar a sexto. Requerido 12. Conocimiento de la organización escolar y su comunidad, incluidos los padres. Requerido 13. Conocimiento del comportamiento esperado o apropiado para la edad de los niños, es decir, características básicas de edades y etapas. Requerido 14. Habilidad para hacer ayudas al aprendizaje que fortalecerán los planes de lecciones. Requerido 15. Capacidad para comprender el propósito de las estrategias diseñadas por el maestro como cumplimiento del objetivo de instrucción. Requerido